创建课后计划需求地图
要开始绘制地图，您将使用 Map Viewer 在新的 web 地图中设计和可视化数据图层。
要共享地图，您需要使用 ArcGIS Instant Apps 创建一个 web 应用程序，以便您的受众查看该地图并与其进行交互，而无需 Map Viewer 中所有工具的经验。 基于地图的应用程序可以提供简化的界面，允许以一种集中的方式来共享故事或消息，以便其他人针对特定目的而浏览地图。
注：
查看您将创建的 Afterschool Program Opportunities App 的预览。
因为您的目标是在卷帘应用程序中共享这些图层，所以您将确保它们在视觉上兼容以在单个地图上查看。
添加教育数据
首先，您将添加公立学校所在地的数据、历史红线数据以及美国社区调查的教育程度数据。 教育程度是指一个人所完成的最高教育水平。 可以在 ArcGIS Living Atlas of the World 中找到该数据。
- 登录到您的 ArcGIS 组织帐户。
注：
如果您没有组织帐户，请参阅软件访问权限选项。
- 单击功能区上的地图选项卡。
新地图随即显示在 Map Viewer 中，并打开图层窗格。
本教程将使用 Map Viewer。
- 在图层窗格中，单击添加。
- 在添加图层窗格中，单击我的内容，然后选择 Living Atlas。
- 在搜索栏中，键入 public schools，然后按 Enter 键。 在结果列表中，定位 Public School Characteristics - Current 图层并单击添加按钮。
接下来，您将搜索并添加有关教育程度的数据。
- 在搜索栏中，键入 ACS Educational，然后按 Enter 键。 找到 Esri 拥有的 ACS Educational Attainment Variables - Boundaries 图层，然后单击添加按钮。
- 单击返回按钮以返回到图层窗格。
在图层窗格中，ACS Educational Attainment Variables - Boundaries 图层将作为包含 3 个图层的图层组添加至图层窗格中：State、County 和 Tract。
美国人口普查局按各个政治和统计地理单位来报告数据。 整个国家/地区包括州，州包括县，县包括区域。 人口普查区域是县的统计子区，旨在代表居住在其中的大约 4000 人。
注：
要了解有关美国人口普查局地理单位的详细信息，请参阅美国人口普查地理。
这些图层中的每个图层都显示了不同程度的概化数据。 您将移除 State 图层，因为分析不需要该图层。
- 展开 ACS Educational Attainment Variables - Boundaries 图层组。
- 对于 ACS Educational Attainment Variables - Boundaries 图层组，单击 State 图层的选项按钮，然后单击移除。
- 按照相同的方式，移除 County 图层。
现在，地图中不显示任何受教育程度图层。 您将调整 Tract 图层的设置，以使其显示在地图中。
- 在图层窗格中，选择 Tract 图层。
- 在出现的属性窗格中，修改可见范围设置，以扩大从世界与房间之间的全部距离。
通过将可见范围调整为世界和房间，现在 Tract 图层在地图上的每个缩放级别均可见。 Tract 图层随即显示在地图中。
您已添加创建地图所需的所有数据图层，以确定城市中建立更多课外计划的最佳区域。 接下来，您将搜索并添加历史 Home Owners' Loan Corporation 等级。
添加历史红线数据
大萧条后，房主贷款公司 (HOLC) 计划应运而生，为人们提供购房贷款。 HOLC 聘请了房地产评估人员来创建彩色编码地图，为社区分配等级，这将帮助银行确定某些区域的投资风险。
由于种族偏见，在很大程度上将根据种族偏见来分配等级：对于白人居民较多的区域，等级较高；对于有色人种和移民居住的区域，等级最低。
虽然 HOLC 计划已于 1936 年结束，但仍在继续使用分级系统，由此造成了数十年的种族隔离以及某些区域未得到投资，特别是在有色人种社区。 如今，这些社区仍能感受到其中许多影响。
注：
有关红线的历史和当前影响的详细信息，请参阅故事塑造城市的红线。
- 在图层窗格中，单击添加按钮。 在添加图层窗格中，单击我的内容，然后选择 Living Atlas。
- 在搜索栏中输入 redlining，然后按 Enter 键。 找到 Esri 拥有的 Mapping Inequality Redlining Areas 图层，然后单击添加按钮。
Mapping Inequality Redlining Areas 图层已添加到地图中。
- 在添加图层窗格的顶部，单击返回按钮以返回到图层窗格。
接下来，您需要放大至密歇根州底特律，以便更好地查看红线数据。
- 在地图上，单击搜索工具。
- 在搜索栏中，键入 Detroit, MI，然后按 Enter 键。
该地图将以密歇根州底特律为中心。
- 关闭搜索结果弹出窗口。
- 在图层窗格中，单击 ACS Educational Attainment Variables - Boundaries 图层组和 Public School Characteristics - Current 图层的可见性按钮。
现在，地图上只显示 Mapping Inequality Redlining Areas 图层。
某个区域可以获得的最高等级为 A，并在地图上以绿色标记。 由于偏见和种族主义，评估人员通常认为富裕白人居住的区域最佳。 相比之下，最差的等级（D 级或危险）被赋予主要为外国出生、社会地位较低的有色人种社区所在的区域。 D 级社区在地图上由红线标识，这就是红线一词的由来。
- 在图层窗格中，确保 Mapping Inequality Redlining Areas 图层处于选中状态。
图层名称旁边出现蓝色线，表示该图层处于选中状态。
- 在设置（浅色）工具栏上，单击标注。
- 在标注要素窗格中，关闭启用标注。
接下来，您将隐藏未接受红线等级的区域的样式。
- 在设置工具栏中，单击样式。
- 在选取样式下，对于类型（唯一符号）样式，单击样式选项。
- 在样式选项窗格中，取消选中其他。
图层现已清除多余信息。 减少在图层中显示的数据非常有用，可帮助查看者专注于对于理解地图最重要的信息。
您已添加了卷帘应用程序所需的所有数据。在继续编辑 web 地图之前，您需要保存该地图。
- 在内容（深色）工具栏上，单击保存并打开，然后单击另存为。
- 在保存地图窗口中，提供以下信息：
- 对于标题，键入 Afterschool Program Opportunities 并添加您的姓名或首字母缩写。
- 对于标签，键入 education, afterschool, equity，在每个标签后按 Enter 键。
- 对于摘要，键入 A map showing educational attainment and equity indicators to determine areas that would most benefit from more afterschool programs.
- 单击保存。
设置图层样式
接下来，您将设置图层样式以显示数据，这将帮助您确定最能从新的课外计划中受益的区域。 首先，您将打开您希望在 web 应用程序中可见的所有图层。
- 在图层窗格中，单击 Public School Characteristics - Current 图层和 ACS Educational Attainment Variables - Boundaries 图层组的可见性按钮。
接下来，您需要调整图层顺序，以使公立学校显示在其他两个图层的顶部。
- 在图层窗格中，将 Public School Characteristics - Current 图层拖至图层列表顶部。
Public School Characteristics - Current 图层现在显示在其他图层上方。
接下来，您需要过滤图层以仅显示底特律的高中。
- 在图层窗格中，对于 Public School Characteristics - Current 图层，单击选项按钮，然后单击显示表格。
随即显示 Public School Characteristics - Current 图层的表格。
您希望创建一个过滤器以仅显示底特律市的高中，因此您将查找包含有关学校级别（例如高中、初中和小学）的数据以及学校所在城市的字段名称。
- 在表格中，滚动并定位字段名称 Location city 和 School level。
这些字段包含创建过滤器所需的数据。
- 在图层窗格中，确保 Public School Characteristics - Current 图层处于选中状态。 在设置（浅色）工具栏中，单击过滤器。
- 在设置工具栏中，单击过滤器。 在过滤器窗格中，单击新增按钮。
首先，您将选择过滤要依据的字段。
- 单击字段下拉菜单，然后在替换字段窗口中，搜索 level 并选择 School level。
接下来，您将选择 School level 的值。 您仅希望该图层显示高中，因此您将选择字段值 High。
- 在属性下拉菜单中，选择 High。
- 单击新增。 对于属性，选择位置城市。
- 对于值，输入 Detroit 并单击保存。
您已创建一个过滤器，该过滤器将告知 Public School Characteristics - Current 图层仅显示 School level 值为 High 且 Location city 值为 Detroit 的记录。
接下来，您将设置图层样式以显示有资格享受免费和减价校餐 (FRPM) 的学生人数。
FRPM 资格由美国农业部儿童营养计划确定，并基于卫生与公众服务部发布的联邦贫困线。 通常将有资格参加 FRPM 的学生人数或百分比用作了解学龄儿童需求的一项公平指标。
- 在图层窗格中，确保 Public Schools Characteristics - Current 图层处于选中状态，然后在设置工具栏上，单击样式窗格。 在样式窗格中，单击字段按钮。
- 在添加字段窗口，搜索 lunch，然后单击结果列表中的 Total of free lunch and reduced-price lunch eligible，再单击添加按钮。
- 在选取样式下，对于计数和数量（大小），单击样式选项按钮。
- 在样式选项窗格中，单击符号样式下的符号。 在符号样式窗口中，输入以下内容：
- 对于填充颜色，选择白色。
- 对于填充透明度，键入 50。
- 对于轮廓颜色，选择黑色。
- 对于轮廓透明度，将其设置为 0。
- 在样式选项窗格中，双击完成。
需要设置 Public Schools Characteristics - Current 图层的样式，以使较大的圆圈代表较多的有资格享受免费和减价校餐计划的学生人数。
接下来，您需要设置 Educational Attainment 图层的样式。
- 在图层窗格中，如有必要，展开 ACS Educational Attainment Variables - Boundaries 图层组，并确保 Tract 图层处于选中状态。 在设置工具栏中，单击样式。
图层的绘制样式根据已完成最高教育的 25 岁及以上的人口百分比小于已完成高中的百分比属性设置为计数和数量（颜色）。 这是您要用于设置图层样式的属性，因此无需更改该属性设置。
- 在样式窗格中的选取样式下，对于计数和数量（颜色），单击样式选项。
- 在样式选项窗格中，单击符号样式按钮。
随即显示符号样式窗口。
- 在色带窗口中，单击紫色 2 色带。
提示：
将鼠标指向色带以查看其名称。
- 在样式选项窗格中，单击完成。 在样式窗格中，再次单击完成。
- 在内容工具栏上，单击保存并打开，然后单击保存以保存地图。
您的地图现已完成。
它包含要显示的数据，但在打开和关闭每个图层时难以进行快速视觉比较。 为了更好地比较数据，您将发布带有卷帘工具的应用程序。 通过在地图拖动卷帘工具，您可以显示并隐藏每个图层进行比较。 虽然红线图层不可见，但您希望教育程度和红线图层均可见，因为您将创建卷帘应用程序。 当您使用此 web 地图通过 Instant Apps 创建 web 应用程序时，您可以选择使用卷帘工具使两个图层均可见。
接下来，您将使用 Instant Apps 创建一个 web 应用程序以比较两个图层。
创建卷帘应用程序
现在您的地图已完成，您将配置一个带有滑块的应用程序以比较两个图层中的模式。 可使用 ArcGIS Instant Apps 将地图共享为应用程序。您将从媒体地图模板开始，配置应用程序以比较两个图层和显示地图图例。
创建应用程序来比较两个图层
首先，您将完成的地图作为应用程序共享。 Instant Apps 模板允许您在简化视图中仅使用您希望使用您的地图的人看到的工具共享您的地图。 与 Map Viewer 不同，您可以显示或隐藏诸如图例、测量工具、搜索栏和其他功能等元素。 然后，您将配置卷帘选项以显示您的两个数据图层。
- 在内容（深色）工具栏上，单击创建应用程序，然后单击 Instant Apps。
Instant Apps 库页面随即在新选项卡中打开。 您将使用包含卷帘工具的媒体地图模板。 （您可以搜索应用程序功能以过滤适用模板的库。）
- 在媒体地图卡片上，单击选择。
- 在创建应用程序窗口中，对于应用程序标题，键入 Afterschool Program Opportunities App。
- 添加适当的标签，然后单击创建应用程序。
媒体地图配置窗口随即出现。 默认情况下，您会看到快速设置步骤。 快速设置包含许多基本的应用程序配置选项。 您想要添加卷帘工具，因此您将搜索设置来查找在何处进行配置。
- 在配置面板中，单击搜索设置，键入卷帘，然后单击建议列表中的卷帘工具。
- 当系统提示关闭快速模式时，单击继续。
配置面板更新以包括所有适用于应用程序的设置。 交互性设置面板随即出现，其中显示了修改部分，并且卷帘工具设置上存在一个蓝框。
- 打开卷帘工具。
随即显示其他选项，且应用程序预览将更新为显示一个滑动条。 您需要选择要在滑动条的任一侧显示的图层。
- 对于选择前导图层，展开 ACS Educational Attainment Variables 并选中 Tract 的框。 对于选择尾随图层，选中 Home Owners' Loan Corporation 图层的框。
应用程序预览现在在一侧显示 Educational Attainment 图层，并在另一侧显示 Mapping Inequality Redlining Areas 图层。
- 在应用程序预览中，拖动卷帘工具以比较两个图层。
现在，您将添加上下文信息。
- 在配置面板中，单击关于，然后单击应用程序详细信息。
- 在位置详细信息窗格中，确认已打开图例设置并且其显示在应用程序预览中。 将图例样式设置为经典。
- 如有必要，请单击应用程序预览中的打开图例工具以显示图例。
图例将显示地图上的 3 个图层：Public Schools 图层、Tract 图层和 Mapping Inequality Redlining Areas 图层。
- 测试卷帘工具，然后单击多个县以浏览应用程序。
如果您对应用程序配置满意，可以进行发布。
- 单击发布。 在发布窗口中，单击确认。
发布完成后，将显示一条成功消息，并且草稿徽标将更改为已发布徽标。 共享窗口随即显示，其中包含该应用程序的链接、通过社交媒体共享的按钮、将应用程序嵌入网站的代码以及该应用程序的最新发布日期和时间。 您也可以更改应用程序的共享级别，例如更改为“与公众共享”。
- 在共享窗口中，单击启动以在新窗口中测试应用程序。
使用卷帘应用程序回答问题
您的应用程序完成后，您将使用其来回答问题。
- 可以使用应用程序上的卷帘工具来探索地图并回答以下问题：
- 对于没有高中文凭的成年人比例较高的区域以及评级为 D 级的危险区域，您注意到什么？
- 对于没有高中文凭的成年人比例较低的区域以及评级为 A 级的最佳区域，您注意到什么？
- 对于学校大量学生有资格享受免免费或减价校餐计划以及历史红线成绩的区域，您注意到什么？
- 根据您的回答，哪些区域将从更多的课外辅导计划中受益最多，以帮助提高高中毕业率并为历史上服务不足的社区提供服务？
在本教程中，您创建了一张地图，其中按有资格享受免费和减价校餐计划的学生人数、教育程度和历史红线数据显示了公立高中。 然后，您创建了一个卷帘应用程序以比较各个图层之间的关系，并更好地可视化将从更多的课后辅导计划中受益最多的区域。 对于该国家/地区的另一个城市或区域，请考虑创建此 web 应用程序的另一个版本。
您可以在教程库中找到更多教程。
