コミュニティにおいて重要な場所のマッピング
プロジェクトの設計
場所の検索を開始する前に、プロジェクトを計画して、何をどのように学ぶかを明確にする必要があります。 このプロセスは、プロジェクト設計と呼ばれます。 プロジェクト設計には、次の 3 つの主な手順があります。
- 調査のための質問を策定する。
- 収集するデータとその数量を決める。
- データを収集するための調査質問を作成する。
データ収集は、プロジェクトのコンテキスト内で目的をもって行う必要があります。 まず、この目的をまとめる調査質問を作成します。 調査質問では、次のようなことを問いかける必要があります。データを収集する理由は？ 何を知りたいのですか？
- コミュニティ内の重要な場所について、プロジェクトの指針となる調査質問を策定します。
たとえば、コミュニティー内で社会的、経済的、政治的に価値があり、コミュニティーのアイデンティティーを強化するような場所はどこか？といった質問です。
シンプルにすると、コミュニティの中で、アイデンティティ形成に寄与している場所はどこですか？といった質問にもできます。
調査質問が決定したので、プロジェクトに必要なデータの種類を検討します。 調査質問に回答するには何が必要ですか？ プロジェクト設計のこの段階では、データを収集するために必要なすべての質問を練ります。 「誰が、何を、いつ、どこ、なぜ」を考えましょう。
- 調査質問に回答するためのデータ収集に使用できる、サンプルの質問を 5 つ作成します。
次のリストに、サンプルの質問をいくつか示します:
- この場所の名前は？
- あなたにとって、この場所が重要な理由は？
- この場所でどのような活動を行いますか？
- この場所を訪れる頻度は？
- 誰と行きますか？
- 何人で行くことが多いですか？
次に、データ タイプに注目します。
収集後のデータの用途に応じて、数値、テキスト、日付、評価尺度、画像などの形式を選択できます。 形式によって、異なる方法でデータを操作できます。 たとえば、場所の名前は文字列フィールドかテキスト フィールドに格納する必要があります。 しかし、毎週その場所を訪れる回数を数える場合は、数値として格納する必要があります。
質問を作成しながら、それぞれのデータの種類を考えましょう。 意図した形にできるだけ近いデータを収集できるような質問を作成すると、後からデータを変更する手間を省くことができます。
- 調査質問と、それぞれの場所について収集したいデータの種類を念頭に置きながら、5 ～ 8 個の調査質問を作成します。
次のテーブルには、自分のプロジェクト設計に合わせて自由に調整できるサンプル質問が含まれています。 このチュートリアルに用意されているサンプル調査には、これらの質問のうち、最初のものと最後のもの以外のすべてが含まれています。
質問 オプション データ タイプ この場所の名前は？
テキスト
これはどこにありますか？
マップ
どのような場所ですか？
- School
- 近傍
- 公園または空き地
- 図書館
- 市場
- ショッピング センター
- 宗教的な場所
- コミュニティ センター
- 記念碑または史跡
- レストラン
- 舞台芸術の空間
- その他のコミュニティ スペース
単一選択
この場所はどのように利用されますか？
- 家族と時間を過ごす
- 友人たちと時間を過ごす
- 運動
- 娯楽
- 買い物
- 学習
- 礼拝
- その他
複数選択
あなたにとって、この場所はどれだけ重要ですか？
評価
この場所を週に何回訪れますか？
数値
この場所はどのような課題に直面している可能性がありますか？
- 気候の脅威と適応性
- 資金面の課題
- 土地利用の変化と開発
- なし
複数選択
この場所の写真をアップロード
イメージ
最後に、調査質問に答えるために必要な回答数を検討します。 クラスの全員が 1 か所ずつ協力したら、十分なデータを得られるでしょうか？ 必要となる視点の数はどのくらいですか？
- 収集する必要があるデータ ポイントと、その人数を決定します。
どれだけのデータが必要であるか、また、誰に質問するかを決めます。このとき、データのバイアスを考慮しましょう。 データのバイアスは、データが母集団を正確に表さないときに見られます。
たとえば、中学 1 年生のクラスのみを対象に調査を行った場合、町内の中学 1 年生にとって重要な場所がデータに反映されますが、中学 2 年生や大人にとって重要な場所は反映されません。
収集するデータの種類や、導きたい結論の規模に応じて、データのバイアスに留意する必要があります。 見つけた情報を共有する際は、データを提供した人と、その収集方法を記述する必要があります。
- 収集するデータ ポイント数や調査する人数について、クラスとして目標を決定します。
調査の作成
次に、ArcGIS Survey123 を使用して、質問を調査に変換します。
- ArcGIS Survey123 Web サイトにアクセスし、ArcGIS の組織アカウントを使用してサイン インします。
注意:
組織アカウントがない場合は、ソフトウェア アクセスのオプションをご参照ください。
- [新しい調査] をクリックします。
- [空白の調査] で [基本操作] をクリックします。
新しい調査が作成されます。 質問の追加に着手する前に、調査に名前を付け、調査に回答する人のために情報を追加します。
- リボンで [調査情報の編集] ボタンをクリックします。
[調査情報の編集] ウィンドウが表示されます。
- [名前] で [無題の調査] を削除し、「Places of importance」と入力します。
- [OK] をクリックします。
調査に回答する人がどのような質問に答えるか理解できるようにするため、調査のタイトルと説明を設定します。
- 調査の上部にある [調査のタイトルが設定されていません] をクリックします。
[調査のヘッダー] ウィンドウが表示されます。
- [調査のヘッダー] ウィンドウの [テキスト] で、既存のテキストを削除して「Places of importance in our community」と入力します。
- 調査で [調査の説明コンテンツ] をクリックします。
- [調査の説明] ウィンドウの既存のテキストを削除します。 次のテキストを入力するか、コピーして貼り付けします。
What places in the community have social, economic, or political value and add to my community's resilience?
調査への質問の追加
これで調査の概要が設定されたので、質問を追加します。 [追加] ウィンドウには、調査に追加できるさまざまな種類の質問がリストされます。 多くの場合、同様のデータを収集する方法はたくさんあります。 たとえば、[リッカート尺度] と [評価] の質問タイプは、いずれもスコア (5 つ星のうち 4 つ星など) を取得するデータを収集します。 しかし、リッカート尺度の方が柔軟性が高いので、星をテキストに置き換えて [あまりない] から [とてもある] までの尺度にすることもできます。
質問はデータ収集プロジェクトによって異なる可能性があるため、このセクションでは最初の 2 つのサンプル質問を作成し、必要に応じて他の質問を追加します。
- [追加] ウィンドウで [単一行テキスト] の質問タイプをクリックします。
調査に空白の質問が追加され、[編集] タブが開きます。
- [単一行テキスト] ウィンドウで、[ラベル] に 「What is the name of this place?」と入力します (またはコピーして貼り付けます)。
調査の質問が更新されて、追加したラベルが表示されます。 質問には、他にもいくつかのオプションを設定できます。 たとえば、質問に答えるためのヒントを示すなどです。 また、調査の回答者が必ずこの質問に答えるよう指定することもできます。 これに答えなければ、調査を実施する価値はないような質問でしょうか？ そうであれば、この質問への回答を必須にします。
- [整合チェック] で [この質問は必須です] ボックスをオンにします。
調査ウィンドウで質問文の後に赤いアスタリスクが付いていると、その質問は必須であることを意味します。
場所の名前を聞いたら、それに関連する次の質問では、それがどこにあるかを聞きます。 そのためには、マップの質問を追加します。 この質問により、データ ポイントの地理的な位置が収集されます。
- [追加] ウィンドウで [マップ] の質問タイプをクリックします。
[マップ] ウィンドウが表示されます。
まず、質問に名前 (ラベル) を付けてから、調査の回答者がその質問にどう答えるかヒントを示します。 データを収集する際には、プライバシーのニーズと要件について話し合うことが重要です。 潜在的に機密性が高いデータ (氏名、自宅住所、その他の個人情報など) を収集する場合は、そのデータが格納される場所、それを表示できる人、その用途を把握しておく必要があります。
- [ラベル] に「Where is this place?」と入力します (またはコピーして貼り付けます)。
- [ヒント] に、「Keep in mind with maps that some information is personal: you probably shouldn't share your home's location nor other personal locations. But you can safely share locations like your city or a major intersection.」と入力するか、コピーして貼り付けます。
次に、収集する地理データの種類 (ポイント、ライン、ポリゴン) を選択します。 また、調査の参加者に現在地を共有してもらったり、データをマップに描画してもらったりすることもできます。 調査の参加者がコミュニティーから開始しやすいように、デフォルトの場所を学校に設定します。
- [描画ツール] で [ポイント] が選択されていることを確認します。
- [マップと範囲] に学校の住所を入力して Enter キーを押すか、キャンパスが見つかるまでズームして画面移動します。
注意:
サンプル調査のデフォルトの位置は、カリフォルニア州レッドランズの Esri キャンパス ([380 New York St, Redlands, CA, 92373, USA]) です。
- [デフォルトの位置] で [上で指定されたマップ範囲の中心] を選択します。
最後に、調査の回答者にこの質問に答えてもらう必要があるかどうかを決定します。 調査の質問の鍵となるのは位置なので、マップの質問は必須にします。
- [整合チェック] で [この質問は必須です] ボックスをオンにします。
質問が構成されます。
- [追加] ウィンドウを使用して、作成した残りの質問を追加します。 さまざまな質問タイプを試し、最善の調査結果を得る方法を確認します。
- 質問の追加が完了したら、リボンの [保存] をクリックします。
これで調査を公開する準備ができました。
注意:
調査を公開したくない場合は、代わりにサンプル調査を使用できます。 この調査には、場所の名前、および写真をアップロードするオプションを除く、上記の表のすべてのサンプル質問が含まれています。 未成年者のプライバシー保護のため、これらは含まれていません。
- [公開] をクリックします。 [調査の公開] ウィンドウで、[公開] をクリックします。
調査が公開されるまで数分かかることがあります。
データの収集
調査を作成し、公開したので、データの収集を開始できます。 十分なデータを収集したら、結果をマッピングし、結論を導き出せます。
- リボンの [共同作業] をクリックします。
- [この調査に送信できるユーザー] で [すべての人に公開 (パブリック)] チェックボックスをオンにします。
注意:
組織のプライバシー設定やアカウントの権限によっては、組織内でしか共有できないこともあります。 その場合、すべての人ではなく、組織内の人とアプリを共有できます。
- ページの下部にある [保存] をクリックします。
- [この調査を共有] でリンクをコピーして共有します。
- クラスメートに、調査への回答と送信を依頼します。
データを収集する際には、先ほどの問い「どれくらいのデータがあれば十分なのか」を念頭に置いてください。
データの分析
データを収集したら、解析に取りかかることができます。 データを解析する際は、いくつかの問いに答えます。調査に回答したのは何人か？ データにバイアスがある可能性はあるか？ 意外な回答はあったか？ いつでも前に戻って、データをさらに収集できることも覚えておいてください。
注意:
調査を作成しないことを選択した場合、[データ] タブにマップ ビューは表示されません。 手順 1 ～ 6 を確認した後、手順 7 でチュートリアルを再び参照し、サンプル データセットを使用してデータを解析することができます。
- リボンの [データ] タブをクリックします。
[データ] タブに、2 つの主要コンポーネント (収集したデータ ポイントのマップと属性テーブル) が表示されます。 属性テーブルとは、各ポイントに関するすべてのデータを整理したテーブルのことです。
- マップ上のポイントをクリックします。
対応するレコードが、属性テーブルで青くハイライト表示されます。
注意:
サンプル画像は、サンプル調査への回答を示しています。 実際のマップと回答の見た目は異なります。
まず、データの分布を把握します。 ポイントはマップ全体に分散しているでしょうか、それとも多くのポイントが重なり合っているでしょうか。 この質問に答えるには、ヒート マップ シンボルを使用します。 ヒート マップでは、多くのデータが集まっている場所を色で表示します。
- マップの上で、[Map Viewer で開く] をクリックします。
Survey123 ブラウザー内にマップ ウィンドウが表示されます。
現時点では、データはその位置を表すポイントとして表示されています。
- [設定] (明るい背景の) ツールバーの [スタイル] ボタンをクリックします。
[シンボル] ウィンドウが表示されます。 このウィンドウでは、データ ポイントの表示に使用するスタイルを指定できます。
- [スタイルの選択] で [ヒート マップ] をクリックします。
- ウィンドウの下部にある [完了] をクリックします。
- 必要に応じて、マップ上で学校にズームします。
マップに、青から黄までの範囲の色が表示されるようになりました。 黄色のエリアはデータが多い場所で、青色のエリアはデータが少ない場所です。
クラスのヒート マップはどのようになりましたか？ 多くの生徒たちが、同じ場所を重視していると思われますか？ それとも、生徒たちが重視している場所は多岐にわたるのでしょうか？
次に、各質問への答えを見ていきます。
- Map Viewer ウィンドウを閉じます。 リボンで [解析] タブをクリックします。
![[解析] タブ](GUID-22805A0A-54E9-46CA-BA86-0FAC96E043B9-web.png "[解析] タブ")
注意:
調査を作成しなかった場合は、サンプルの結果を開いて回答を解析できます。
[解析] タブには、各質問に対する回答が表示されます。 クラスでたずねた質問によって、解析の表示が異なります。
クラスの回答に、どのような共通点がありますか？ どのような違いがあるでしょうか？
これでデータ収集のすべての手順を終了しました。 プロジェクトが完了したかどうかを判断するには、調査質問 (コミュニティー内で社会的、経済的、政治的に価値があり、コミュニティーのアイデンティティーを強化するような場所はどこか？) に戻ります。
データは、この質問に答えていますか？
答えている場合は、プロジェクトの設計目標を正常に達成しており、プロジェクトは完了です。 そうでない場合は、どの手順に戻るか確認した上で調整します。 データ収集プロセスは繰り返し行われます。つまり、調査の質問により適切に回答するため、随時戻ってさらにデータを収集するか、新しい質問を追加できます。
このチュートリアルでは、プロジェクト設計を策定し、コミュニティにおいて重要な場所についてデータを収集するための調査の質問を作成しました。 調査を作成し、関連データを収集し、解析する方法について学びました。 このプロセスはどのような調査の質問にも適用できるので、自分や自分のコミュニティにとって重要な調査の質問でこのワークフローを実施できます。
他のチュートリアルについては、チュートリアル ギャラリーをご覧ください。
