Imaginer les questions de l’enquête

Les enquêtes regroupent une série de questions auxquelles de nombreuses personnes peuvent répondre. En recueillant les réponses de diverses personnes dont les opinions, les expériences et les perspectives divergent, vous pourrez mieux comprendre les priorités les plus courantes ou les plus importantes pour ce groupe de personnes. Vous pouvez alors exploiter ces informations pour prendre des décisions et des mesures.

Avant de commencer à créer votre enquête sur le potentiel piétonnier, vous devez prévoir et définir le type d’informations dont vous avez besoin pour vous aider à concevoir les questions. C’est la phase de conception du projet. Trois étapes principales permettent de concevoir le projet :

  • Déterminez une question de recherche.
  • Travaillez avec votre communauté pour déterminer les informations à recueillir et comment procéder.
  • Rédiger les questions de l’enquête pour collecter les données.

La question de recherche doit synthétiser l’objectif. Vous pouvez par exemple poser les questions suivantes :

  • Pourquoi collectez-vous ces informations ‏?
  • Que souhaitez-vous savoir ?
  • Qui collectera ces informations ?
  • Qu’espérez-vous obtenir grâce à ces nouvelles informations ?

Pour cet exemple de didacticiel, vous voulez collecter des informations pour savoir où se trouvent les entités d’environnement bâti qu’un piéton pourrait rencontrer en se promenant dans les parcs à proximité et pour savoir si elles donnent envie ou non de marcher. L’objectif de l’enquête que vous voulez créer est que chaque membre de la communauté puisse participer, et que les résultats servent à la fois d’exercice de renforcement de la communauté et de système d’identification des zones qui doivent être améliorées pour encourager à la marche.

  1. Rédigez une question de recherche pour guider votre enquête communautaire de potentiel piétonnier.

    Posez-vous les questions suivantes :

    • Qu’est-ce qui est agréable ou désagréable lorsque vous marchez dans notre quartier ?
    • Qu’est-ce qui motive ou démotive pour marcher jusqu’aux parcs locaux ?
    • Pour notre communauté, quels sont les signes de sécurité ou d’insécurité lors des promenades à pied ?

    Pour ce didacticiel, vous allez utiliser la question de recherche « Qu’est-ce qui motive ou démotive pour marcher jusqu’aux parcs locaux dans ma communauté ? ».

    Maintenant que vous avez posé la question de recherche, vous allez prévoir les types de questions que vous pouvez poser pour obtenir ces informations et les types de données nécessaires pour répondre à la question. Essayez d’utiliser des questions qui commencent par qui, quoi, quand, où et pourquoi, afin d’encourager la réflexion autour des idées.

  2. Rédigez des questions qui permettront de répondre à votre question de recherche.

    Consultez les exemples suivants :

    • Quelles entités de potentiel piétonnier observez-vous ?
    • Pourquoi est-ce un signe de sécurité ou d’insécurité ?
    • Qui est le plus affecté par cette entité ou son absence ?
    • Où se situe cette entité ?
    • Dans quel état est cette entité ?

    Vous allez ensuite déterminer les types de questions qui captureront au mieux les questions que vous souhaitez poser. Il existe de nombreux types de questions, sur le texte, les dates, les échelles de notation, les images et l’emplacement. Chacun de ces types vous permet de collecter et de visualiser différemment les données.

    Voici les descriptions des types de questions que vous allez utiliser dans ce didacticiel :

    Type de questionDescription

    Texte uniligne

    Zone de texte avec une ligne unique en entrée

    Sélection unique

    Question à choix multiples ; un seul choix peut être sélectionné.

    Échelle de Likert

    Question à choix multiples ; sélectionnez l’une des séries de choix sur une échelle symétrique d’accord-désaccord.

    Carte

    Collecte un point, une ligne ou un polygone sur la carte.

    Image

    Prendre une ou plusieurs photos avec la caméra ou charger les fichiers image depuis l’appareil.

    Remarque :

    Pour voir tous les types de questions disponibles dans le concepteur web ArcGIS Survey123, consultez la rubrique Notions élémentaires concernant le concepteur web.

  3. Rédigez vos questions pour l’enquête et notez les types de questions.
    Remarque :

    Il est recommandé d’adapter les questions données en exemple ci-dessous pour les adapter à votre conception de projet et aux expériences de votre communauté.

    QuestionOptions de réponseType de question

    Partagez une photo de votre observation.

    Image

    Rédigez une légende en une phrase pour expliquer en quoi la photo répond à la question de l’enquête.

    Texte uniligne

    Quel type d’entité de rue observez-vous ?

    • Passage pour piétons
    • Trottoir
    • Bateau de trottoir
    • Arbres urbains
    • Art public
    • Architecture

    Choix multiples

    Où se situe cette entité de rue ?

    Carte

    Dans quel état est cette entité de rue ?

    • Très mauvais
    • Mauvais
    • Acceptable
    • Excellent

    Échelle de Likert

    Enfin, vous allez considérer le nombre de réponses nécessaire pour répondre à la question de recherche. Si tous les membres de votre classe participent à une localisation, les données sont-elles suffisantes ? Autre piste de réflexion : envisager le nombre de points de vue différents dont vous avez besoin. Quelles sont les stratégies que vous pourriez utiliser pour vous assurer que les participants à l’enquête sont représentatifs des membres de la communauté ‏?

  4. Définissez l’objectif de classe concernant le nombre de points de données à collecter et le nombre de personnes à interroger.

    Plus loin dans ce didacticiel, vous allez vous entraîner à soumettre 10 réponses pour pouvoir visualiser les données résultantes sur une carte. Mais dans les faits, il est recommandé d’avoir au moins 12 à 30 participants, chacun contribuant à hauteur d’au moins 30 entrées.

    Maintenant que vous avez planifié votre enquête de potentiel piétonnier, vous êtes prêt à commencer la création de votre enquête à l’aide du concepteur web ArcGIS Survey123.

Vous allez ensuite utiliser ArcGIS Survey123 pour créer votre enquête de potentiel piétonnier. ArcGIS Survey123 est une application web de collecte des données qui vous permet de créer et de partager des enquêtes, puis d’analyser les résultats.

Configurer l’enquête

Vous allez créer une enquête vierge, configurer les détails et le titre de l’enquête et utiliser votre question de recherche comme description de l’enquête.

  1. Accédez au site web ArcGIS Survey123 et connectez-vous à l’aide de votre compte d’organisation ArcGIS.
    Remarque :

    Si vous ne disposez pas d’un compte d’organisation, consultez les options disponibles pour accéder aux logiciels.

  2. Sur le ruban, cliquez sur New survey (Nouvelle enquête).

    Bouton New survey (Nouvelle enquête)

  3. Pour Blank survey (Enquête vierge), cliquez sur Get started (Prise en main).

    Une enquête vierge s’affiche. Vous allez commencer par renseigner les détails de l’enquête.

  4. Cliquez sur le bouton Edit survey info (Mettre à jour les informations de l’enquête).

    Bouton Edit (Mettre à jour) pour Untitled survey (Enquête sans titre)

    La fenêtre Edit survey info (Mettre à jour les informations de l’enquête) apparaît.

  5. Dans la fenêtre Edit survey info (Mettre à jour les informations de l’enquête), pour Name (Nom), saisissez Évaluation de la marche dans la communauté et ajoutez votre nom ou vos initiales.
  6. Pour Summary (Résumé), saisissez Enquête sur la marche visant à évaluer ce qui motive ou démotive pour marcher dans les parcs locaux.

    Résumé saisi dans la fenêtre Edit survey info (Mettre à jour les informations de l’enquête)

    Vous allez ensuite ajouter une image miniature. Celle-ci permet non seulement de personnaliser l’enquête, mais aide également à la différencier des autres enquêtes que vous créez sur votre compte.

  7. Téléchargez l’image baltimore_street.
  8. Dans la fenêtre Edit survey info (Mettre à jour les informations de l’enquête), cliquez sur l’espace réservé de l’image miniature.

    Espace réservé de l’image miniature dans la fenêtre Edit survey info (Mettre à jour les informations de l’enquête)

  9. Accédez à l’image que vous avez téléchargée et cliquez dessus. Cliquez sur Open (Ouvrir).

    L’image est ajoutée en tant que miniature de l’enquête.

    Image miniature ajoutée à la fenêtre Edit survey info (Mettre à jour les informations de l’enquête)

  10. Cliquez sur OK.

    Les détails de l’enquête sont configurés. Vous allez ensuite définir le titre et la description de votre enquête.

    Cela sera utile pour que les participants à votre enquête s’assurent qu’ils utilisent la bonne enquête et pour leur rappeler la question de recherche principale de l’enquête.

  11. Cliquez sur Survey title not set (Titre de l’enquête non défini).

    Titre de l’enquête non défini dans l’enquête

    La fenêtre Survey header (En-tête de l’enquête) apparaît dans l’onglet Edit (Mettre à jour).

  12. Dans la fenêtre Survey header (En-tête de l’enquête), pour Text (Texte), supprimez le texte existant et saisissez Évaluation de la marche dans la communauté.

    Texte de l’en-tête de l’enquête configuré dans la fenêtre de l’en-tête de l’enquête

  13. Dans la fenêtre du générateur d’enquête, cliquez sur Description content for the survey (Contenu de la description de l’enquête).
  14. Dans la fenêtre Survey description (Description de l’enquête), supprimez le texte existant et saisissez Qu’est-ce qui motive ou démotive pour marcher jusqu’aux parcs locaux de votre communauté ?.
  15. Mettez le texte en surbrillance. Définissez le style de texte sur large.

    Style de texte défini sur large dans la fenêtre Survey description (Description de l’enquête)

    Le titre et les détails de l’enquête sont définis.

    En-tête de l’enquête configuré dans l’enquête

    Vous pouvez commencer à ajouter des questions.

Ajouter des questions pour ajouter une image

Dans cette section, vous allez commencer à ajouter différents types de questions. L’onglet Add (Ajouter) répertorie les différents types de questions que vous pouvez ajouter à l’enquête. Vous allez commencer par ajouter des questions destinées aux participants pour qu’ils capturent une image et rédigent une légende pour leur photo.

La photographie constitue un moyen accessible à tous, quels que soient leurs capacités et leur âge, d’exprimer leurs expériences de manière créative. En offrant un moyen d’ajouter une image d’une observation, vous créez une option qualitative pour les personnes qui souhaitent documenter leurs observations de manière plus visuelle.

Remarque :

L’idée d’utiliser la photographie pour l’implication de la communauté vient de la méthode de recherche participative basée sur la communauté, Photovoice. Pour en savoir plus, consultez la rubrique Photovoice comme méthode permettant de révéler les perceptions que la communauté a de l’environnement bâti et social.

  1. Dans la fenêtre de conception, cliquez sur l’onglet Add (Ajouter).

    Onglet Add (Ajouter) dans la fenêtre de conception

  2. Sous Media and files (Éléments multimédias et fichiers), faites glisser l’élément Image sur l’enquête.

    Faire glisser le type de question Image sur l’enquête

    Une question Image est ajoutée à l’enquête et la fenêtre Image s’affiche.

  3. Dans la fenêtre Image, pour Label (Étiquette), saisissez Photo. Pour Hint (Astuce), saisissez Partagez une photo qui répond à la question.

    Vous allez ensuite ajouter une question qui servira de légende à la photo.

  4. Cliquez sur l’onglet Add (Ajouter) et faites glisser la question de type Singleline text (Texte uniligne) sous la question Photo.

    Une question de type Singleline text (Texte uniligne) est ajoutée à l’enquête.

    Question de type Singleline text (Texte uniligne) ajoutée à l’enquête

  5. Dans la fenêtre Singleline text (Texte uniligne), pour Label (Étiquette), saisissez Légende photo. Pour Hint (Astuce), saisissez Partagez une légende d’une phrase qui décrit la photo que vous avez partagée.

    Vous avez ajouté des questions pour que les participants documentent leurs observations à l’aide d’une photographie. Vous allez ensuite ajouter d’autres questions qui capturent les donnéees de manière plus qualitative.

Ajouter une question à sélection unique

Vous voulez ensuite que vos participants partagent le type d’environnement bâti ou d’entité de rue qu’ils ont observé et qui ont joué un rôle dans leur ressenti lorsqu’ils ont marché dans le quartier. Vous allez ajouter une question qui permet à votre arpenteur de faire son choix dans une liste d’entités d’environnement bâti courantes.

  1. Sur l’onglet Add (Ajouter), dans la section Choice (Choix), repérez le type de question Single select (Sélection unique).

    Question de type Single select (Sélection unique) dans l’onglet Add (Ajouter)

  2. Faites glisser le type de question Single select (Sélection unique) sous la question Image.

    Une question de type Single select (Sélection unique) est ajoutée à l’enquête.

  3. Dans la fenêtre Single select (Sélection unique), pour Label (Étiquette), saisissez Entité ou ressource de la communauté.
  4. Sous Choices (Choix), remplacez le texte existant par les options suivantes :
    • Passage pour piétons
    • Trottoir
    • Arbre dans la rue

    Choix saisis dans la fenêtre Single select (Sélection unique)

  5. Cliquez sur le bouton Add (Ajouter) pour ajouter d’autres options.

    Bouton Add (Ajouter) pour ajouter d’autres choix

  6. Continuez à ajouter d’autres choix :
    • Bateau de trottoir
    • Art public
    • Architecture

    Autres choix ajoutés dans la fenêtre Single select (Sélection unique)

    Il se peut que vous n’ayez pas anticipé toutes les entités et ressources. Il peut dont être utile d’inclure une option Other (Autre).

  7. Cochez la case Allow "Other" (Autoriser « Autre »).
  8. Sous Appearance (Apparence), sélectionnez Horizontal (compact).

    Horizontal (compact) sous Appearance (Apparence)

    L’apparence des options de la question se met à jour dans l’enquête.

    Choix répertoriés dans l’enquête dans le style horizontal compact

    Vous voulez également rendre obligatoire la réponse à cette question pour terminer l’enquête. Dans la section Validation, vous pouvez cocher une case pour rendre cette question obligatoire pour pouvoir envoyer les réponses à l’enquête.

  9. Sous Validation, cochez la case This is a required question (Il s’agit d’une question obligatoire).

    Option This is a required question (Il s’agit d’une question obligatoire) cochée sous Validation

    Vous pouvez vérifier que la question est obligatoire en vous assurant qu’un astérisque apparaît à la fin de la question dans l’enquête.

    Question obligatoire marquée par un astérisque

    Vous avez ajouté une question de type Single select (Sélection unique).

Ajouter une question de type Map (Carte)

Dans cette section, vous voulez savoir où l’entité de rue a été observée. Pour ce faire, vous allez utiliser le type de question Map (Carte).

  1. Sur l’onglet Add (Ajouter), dans la section Location (Localisation), faites glisser le type de question Map (Carte) sous la question Single select (Sélection unique).
  2. Dans la fenêtre Map (Carte), pour Label (Étiquette), saisissez Où avez-vous effectué cette observation ?.

    Par défaut, le type de question Map (Carte) utilise le fond de carte Topographic (Topographie) à l’étendue du globe entier. Pour vous concentrer sur votre carte, définissez le fond de carte et l’étendue de carte afin qu’ils soient centrés sur la zone de votre projet. Cela permettra à vos participants de gagner du temps en n’ayant pas à rechercher la carte et à zoomer dessus chaque fois qu’ils saisissent du texte.

  3. Pour Map and extent (Carte et étendue), cliquez sur Edit (Mettre à jour).

    Option Edit (Mettre à jour) pour le fond de carte Map and extent (Carte et étendue)

  4. Cliquez sur Organization’s basemap gallery (Bibliothèque de fonds de carte de l’organisation) et sélectionnez ArcGIS Online.
    Remarque :

    Vous pouvez créer cette carte en suivant le didacticiel ArcGIS Créer une carte des ressources de la communauté.

    ArcGIS Online pour le choix d’une carte

  5. Dans la zone de recherche, saisissez Baltimore community asset map owner:Learn_ArcGIS et appuyez sur la touche Entrée.
  6. Dans la liste des résultats, sélectionnez la carte Baltimore community asset map (Final).

    Carte Baltimore community asset map (Final) sélectionnée sous My content (Mon contenu)

  7. Cliquez sur OK.

    La carte web Baltimore community asset map apparaît comme fond de carte dans la fenêtre Map (Carte).

    Vous allez effectuer un zoom avant et ajuster l’étendue de la carte.

  8. Utilisez le bouton Zoom in (Zoom avant) et déplacez la carte pour définir l’étendue de la carte proche de la zone du projet.

    Bouton Zoom in (Zoom avant) sur la carte dans la fenêtre Map (Carte)

    La carte inclut des symboles représentant l’emplacement des écoles publiques et des parcs, tandis que le contour vert correspond à la zone de votre projet.

    La carte s’ouvre désormais sur cette étendue avec la carte de la zone de votre projet à l’ouverture de l’enquête. Pour simplifier le processus pour vos participants, définissez la localisation par défaut de manière à demander leur localisation aux utilisateurs. Si vous réalisez l’enquête auprès de la communauté, sur le terrain, l’enquête détecte la localisation et ajuste l’étendue de la carte sur la localisation approximative actuelle.

  9. Sous Default location (Localisation par défaut), sélectionnez Use device location and ask for location when answering this question (Utiliser la localisation de l’appareil et demander la localisation lors de la réponse à cette question).

    Use device location and ask for location when answering this question (Utiliser la localisation de l’appareil et demander la localisation lors de la réponse à cette question) sous Default location (Localisation par défaut)

    Vous voulez visualiser la position des ressources et des entités au sein de la zone de votre projet. Vous allez donc définir cette question comme obligatoire.

  10. Sous Validation, cochez la case This is a required question (Il s’agit d’une question obligatoire).

    Vous avez configuré la question de type Map (Carte).

Ajouter une question de type Likert scale (Échelle de Likert)

La dernière question que vous allez ajouter demandera aux participants de classer l’état de l’entité de rue qu’ils observent. L’échelle de Likert est très souvent utilisée dans les recherches et aide à capturer des réponses parmi une série d’options.

  1. Dans l’onglet Add (Ajouter), faites glisser le type de question Likert scale (Échelle de Likert) sous la question Map (Carte).
  2. Dans la fenêtre Likert scale (Échelle de Likert), saisissez les informations suivantes :
    • Pour Label (Étiquette), saisissez État de la ressource ou de l’entité.
    • Pour Maximum value (Valeur maximale), cliquez sur Custom (Personnalisé) et sélectionnez 4.

    Options Label (Étiquette) et Maximum value (Valeur maximale) définies dans la fenêtre Likert scale (Échelle de Likert)

  3. Pour Choices (Choix), saisissez les choix suivants :
    • Très mauvais
    • Mauvais
    • Acceptable
    • Excellent

    Choix saisis dans la fenêtre Linkert scale (Échelle de Likert)

    Toutes les questions ont été ajoutées. Vous allez maintenant enregistrer l’enquête et la publier.

  4. Cliquez sur Save (Enregistrer).
  5. Cliquez sur Publish (Publier). Dans la fenêtre Publish Survey (Publier l’enquête), cliquez sur Publish (Publier).

La conception de l’enquête est maintenant terminée.

Configurer les paramètres de collaboration

Avant de partager un lien vers votre enquête pour que d’autres personnes y participent, vous allez configurer les paramètres de collaboration de l’enquête.

  1. Cliquez sur l'onglet Collaborate.

    Onglet Collaborate (Collaborer) dans le ruban Survey123

  2. Pour Who can submit to this survey? (Qui peut participer à cette enquête ?), cochez Members of my organization (Membres de mon organisation).

    Option Members of my organization (Membres de mon organisation) cochée pour Who can submit to this survey (Qui peut participer à cette enquête)

  3. Pour Survey status (Statut de l’enquête), sélectionnez Schedule the open/close date and time (Prévoir la date et l’heure d’ouverture/fermeture). Sélectionnez la date et l’heure d’ouverture et de fermeture.

    Planifier la date et l’heure d’ouverture/fermeture pour Survey status (Statut de l’enquête)

  4. Cliquez sur Save (Enregistrer).

    Dans la section Share this survey (Partager cette enquête), sous Link (Lien), de nombreuses options sont disponibles pour la manière de partager un lien vers l’enquête publiée. Vous pouvez copier et coller l’URL fournie, générer un QR Code et ouvrir un nouvel onglet avec l’enquête en cours.

  5. Cliquez sur le bouton Open the survey in a new tab (Ouvrir l’enquête dans un nouvel onglet).

    Bouton Open survey in a new tab (Ouvrir l’enquête dans un nouvel onglet) sous Link (Lien)

    L’enquête apparaît dans un nouvel onglet. Vous pouvez partager ce lien avec vos participants pour qu’ils terminent l’enquête pendant votre activité d’évaluation de la marche.

Collecter des données

Vous pouvez ouvrir l’enquête dans un navigateur web sur un appareil mobile pendant votre déplacement dans la communauté afin de compléter l’enquête chaque fois que vous voulez ajouter une observation.

Si certaines zones de la communauté ne sont pas accessibles ou que vous ou votre groupe n’êtes pas en mesure de parcourir le quartier à pied pour réaliser cette activité, vous pouvez également répondre à l’enquête à distance. Toutefois, pour une expérience optimale et une évaluation précise et à jour, il est recommandé d’effectuer si possible l’évaluation du potentiel piétonnier en personne.

Pensez à étudier ces ressources pour vous aider à organiser et effectuer une évaluation du potentiel piétonnier :

  1. Ouvrez l’enquête.

    Une enquête vierge s’ouvre.

  2. Sélectionnez la ressource de la communauté que vous observez. Dans cet exemple, cliquez sur Crosswalk (Passage pour piétons).
  3. Sur la carte, cliquez à l’endroit où l’observation a été faite. Cliquez sur un passage pour piétons dans la zone d’étude.
  4. Notez l’état du passage pour piétons comme Not Good (Mauvais).

    Réponses à l’enquête saisies

  5. Cliquez sur Submit (Envoyer).
  6. Recommencez cette opération jusqu’à obtenir au moins 10 entrées. Pour la question Map (Carte), ajoutez des points dans les limites de la zone de projet représentée en vert.
    Remarque :

    Vous aurez la possibilité de poursuivre le didacticiel avec un jeu de données terminé des entrées de l’enquête.

Localiser les résultats de l’enquête

Maintenant que vous avez plusieurs entrées d’enquête, vous allez apprendre à les retrouver dans votre compte d’organisation ArcGIS.

  1. Le cas échéant, connectez-vous à votre compte d’organisation ArcGIS.
  2. Cliquez sur l’onglet Contenu.

    Onglet Content (Contenu) dans ArcGIS Online

  3. Dans la section Folders (Dossiers), recherchez le dossier Survey-Community Walk Audit et cliquez dessus.

    À chaque création d’une nouvelle enquête à l’aide de Survey123, un dossier est automatiquement créé. Son nom commence par le titre Survey-, auquel est ajouté le nom de votre enquête.

    Dossier Survey-Community Walk Audit dans My Content (Mon contenu)

    Le contenu du dossier s’affiche.

    Contenu du dossier Survey-Community Walk Audit

    Le dossier contient entre autre le formulaire de l’enquête et trois couches d’entités. Vous pouvez ouvrir le formulaire pour mettre à jour votre enquête dans Survey123. La couche d’entités dont le nom se termine par _results contient la visualisation des réponses à votre enquête sous la forme d’une couche ponctuelle.

Visualiser les résultats sur une carte

Maintenant que vous comprenez mieux où se situent les données des résultats d’enquête, vous allez les ajouter à une carte web.

  1. Ouvrez la carte Web Walk audit results (Tutorials).

    Cette carte web inclut les données correspondant à l’emplacement des écoles publiques et des parcs, ainsi que le contour de la zone de votre projet.

  2. Connectez-vous à votre compte d’organisation ArcGIS.
  3. Si nécessaire, dans la barre d’outils Contents (Contenu) (sombre), cliquez sur Layers (Couches) pour afficher la fenêtre Layers (Couches).
    Conseil :

    Pour afficher les étiquettes de la barre d’outils, dans la partie inférieure de la barre d’outils, cliquez sur Expand (Développer).

  4. Dans la fenêtre Layers (Couches), cliquez sur le bouton Add (Ajouter).

    Bouton Add (Ajouter) de la fenêtre Layers (Couches)

  5. Recherchez votre couche Community Walk Audit_results. Cliquez sur le bouton Add (Ajouter).
    Remarque :

    Vous pouvez également utiliser une couche préparée nommée Community Walk Audit (Tutorials) Survey Results. Recherchez walk audit results owner:Esri_Tutorials sur ArcGIS Online.

    Bouton Add (Ajouter) pour la couche Community Walk Audit_results dans My content (Mon contenu) dans la fenêtre Add layer (Ajouter une couche)

    Les résultats de l’enquête sont ajoutés à la carte.

    Couche des résultats de l’enquête ajoutée à la carte

    Sur la carte, les réponses à l’enquête apparaissent sous forme de points dans la zone communautaire prioritaire.

    Par défaut, les emplacements des réponses à l’enquête sont représentés par des cercles rouges. Vous allez ajuster le style afin de transmettre davantage d’informations sur les réponses à l’enquête.

  6. Dans la fenêtre Add layer (Ajouter une couche), cliquez sur la flèche de retour.
  7. Dans la fenêtre Layers (Couches), assurez-vous que la couche Community Walk Audit_results est sélectionnée.

    Couche Community Walk Audit_results sélectionnée dans la fenêtre Layers (Couches)

    La ligne bleue sur le côté de la couche indique que la couche est sélectionnée.

  8. Sur la barre d’outils Settings (Paramètres) (claire), cliquez sur Styles.

    Bouton Styles de la barre d’outils Settings (Paramètres)

  9. Dans la fenêtre Styles (Styles), pour Choose attributes (Choisir des attributs), cliquez sur Field (Champ).
  10. Dans la fenêtre Add fields (Ajouter des champs), choisissez Community feature or asset (Entité ou ressource de la communauté) et cliquez sur Add (Ajouter).

    Champ Community feature or asset (Entité ou ressource de la communauté) et bouton Add (Ajouter) dans la fenêtre Add fields (Ajouter des champs)

    Le style est mis à jour pour afficher un symbole de couleur différente pour chaque type de ressource. Map Viewer a reconnu automatiquement le type de données comme catégorique et a sélectionné ce style en fonction des données de la table attributaire. Bien que vous puissiez personnaliser d’autres paramètres de style, dans le cadre de ce didacticiel, vous allez accepter les paramètres de style par défaut.

    Couche Community Walk Audit_results avec des symboles différents pour chaque type de ressource sur la carte

    Il existe plusieurs moyens de visualiser les résultats de l’enquête. Par exemple, vous pouvez utiliser Filter (Filtrer) pour afficher uniquement les ressources Street Tree (Arbre dans la rue) et leur appliquer un style selon la propriété Asset or feature condition (État de la ressource ou de l’entité). Cela vous permettra de mettre en évidence les zones qui ont le plus d’arbres en mauvaise condition dans la rue.

    Remarque :

    Pour en savoir plus sur Smart Mapping, reportez-vous au récit Smart Mapping : types (symboles uniques).

Dans ce didacticiel, vous avez appris à concevoir une enquête afin de répondre à une question de recherche sur le potentiel piétonnier dans votre communauté. Vous avez créé une enquête composée de plusieurs types de questions, avez collecté les données de l’enquête et les avez visualisées sur une carte.

Les évaluations et audits de potentiel piétonnier constituent un outil puissant pour l’implication de la communauté et la prise de décision. Les résultats peuvent fournir des informations sur les priorités de la communauté et servir d’outil de communication pour les décideurs, qui peuvent être plus motivés à soutenir des changements positifs identifiés par le processus d’implication de la communauté. Les audits de marche réguliers permettent également de suivre la progression vers les objectifs de développement et d’équité de la communauté.

Envisagez de reproduire ce processus pour votre communauté et de le personnaliser en fonction des besoins et expériences de votre quartier.

Vous trouverez d’autres didacticiels dans la bibliothèque des didacticiels.